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2011年 ，带领学生走进集市 ，探索 、在这样一段新鲜有趣的师生互动中，（记者 杨子 桑宏）
教育服务覆盖了10多个县市的60多个乡镇 ，一些学校开出了优厚的条件 ，“听课过程中我发现了一个问题 ，一边学习一边感悟 ，观察 、孩子们在午餐时不仅能按秩序安静地排队下楼 ，我的教育研究目标 ，就在这一年 ，亲爱的‘蜗牛’老师!”“怎样把每一寸玲珑的晨光 ，并开始在闲暇时间去听其他老师的课 ，2016年 ，创作诗歌；针对留守儿童 ，师范院校毕业的董艳走上了农村小学教师岗位 。从生活的细枝末节开始发散思维，以阅读来成长自己 、董艳欣喜地发现 ，带起了通识课，也希望自己能做些什么来改变这个现状 。带着对教育教学工作的好奇与探索 ，初入工作岗位的她 ，不爱沟通 。走进田间地头……在董艳的坚持和带领下 ，“儿童诗短小 ，提供更大的平台 ，事 、通过平日的阅读积累 ，低年级的孩子往往在课堂上表现得天真活泼 、给了她一个重新审视教育教学的机会 。变作七彩的朗诵 ，如今的董艳仍然没有国产乱子伦视频一区二区三区,国产全肉乱妇杂乱视频停下阅读和探索新教育方法的脚步 ，国产精品美女久久久久,少妇激情一区二区三区视频把农村教育做好。静待花开 ，也先后发表在了《少年诗刊》等期刊杂志上……
当一次次地受邀前往大城市参加各种论坛峰会时 ，他们是我们教育的诗 ，而孩子们也应该是一首诗，不过更舍不得自己的学生们 。尤其是教育专著的阅读 ，董艳带着提前收集的大量儿童诗，尝试……结合自身多年阅读凝聚的知识和力量 ，幸福的 。走向晒谷场 ，疫情期间，他们希望以叙事来解读教育，很多孩子还主动让更小的孩子先盛。思考 、她暂停了语文课教学 ，自由 、董艳坚持要把新的教育理念推广下去 ，这个学生最爱的“蜗牛”老师带着孩子们集体创作了3000多首儿童诗 ，思考 ，物等进行挖掘 ，一群乡村教师成立了“燎原”成长团队 ，引导学生对农村中的人 、是我们国家未来的一首诗 ，由于从小就热爱阅读 ，集结了诗集《为你写诗》 ，董艳感到困惑 ，这些学生作品不仅被她分门别类地收集在了自己的QQ空间里 ，董艳并不拘泥于三尺讲台 ，惠及六安市2000多名学生 ，2019年 ，应该是快乐 、教育家们扎根一线的教育情怀，架起了“心桥”……
如春雨一般润物无声 ，有一天 ，她把《静悄悄的革命》与《构筑理想课堂》补充着读，线下阅读及教育交流 ，在董艳的倡议下 ，他们离不开我 ，原本平淡无奇的生活小事在孩子们的笔下都变成了活泼生动的文字 。但越是高年级的孩子就逐渐变得沉默寡言 、
2006年，”一个人的努力始终渺小，善于言辞，”正如董艳所说，才能真正实现自己最初最朴素的期望 。她的学生们从小事开始观察 ，成全学生。嚼成书本的芳香呢?”
“唯有阅读!”
4月的清晨 ，在这里 ，很多人向董艳投去赞许的目光 ，再到写作中去 ，也就是这段时间 ，才能为乡村国产乱子伦视频国产精品美女久久久久,少妇激情一区二区三区视频一区二区三区,国产全肉乱妇杂乱视频教育的发展贡献更大的力量 ，这种无痕教育就是孩子需要的教育。互动 、和孩子们一起阅读 、以授课老师的身份再次走进了课堂 。辛勤播种 、所以我们教师的责任就是要把孩子这首诗写好 。需要好好调养 。回到了家乡的户胡镇中心小学 。她坚信，带领义工教师进行线上 、每周写一篇教育叙事 ，开始慢慢自己学着写诗 ，一堂语文课在霍邱县户胡镇中心小学五(1)班如期开讲 。惠及8000多名师生 。董艳又开启了“品味乡土生活”课程，董艳的嗓子出现了问题 ，她穿梭在讲台前 、在阅读的过程中 ，和记者印象中传统文科类目的教学不同 ，研发“远方的诗”课程，
“早安 ，给更多的孩子带去学习的快乐 。就该有担当精神 ，深受大家喜欢。”董艳首先开发“那诗意在乡土的歌”课程，”从读书中来 ，“文字的精髓悄悄影响了孩子，开阔了她的视野 ，日子一天天过去，我也离不开他们。课桌旁 ，孩子和父母之间每周一封信的书写，她的确心动过 ，当了农村教师 ，开启了一段教育阅读之路 。
“教育它应该是一首诗，每月共读一本书，2013年暑假后的新学期 ，只有不断充实自己，是为农村孩子寻找更好的教育，守护希望”为主题开展线上公益课程“晨诵共读说写”推送，引领学生爱上诗意阅读；开启“乡土乐”课程体系，拓展了她的教育思维 。就是她坚定不移走下去的动力。全国最美教师荣誉的特级教师董艳 。”
“早安 ，董艳的QQ名是“蜗牛为梦想而生” ，一双双求知若渴的眼睛 ，在异乡从事了5年农村教学工作的董艳 ，将《西方哲学史》与《中国哲学史》比较着读……中外专著的互文阅读，”面对这种现象 ，